- 1.4 ตัวชี้วัดและหลักสูตรแกนกลาง - Teacher Rainbow'Pa
- หน่วยการเรียนรู้ที่2 - ENGLISH LESSON PLAN By KruSu
หมายเลขบันทึก: 258820 เขียนเมื่อ 2 พฤษภาคม 2009 18:21 น. () แก้ไขเมื่อ 5 พฤษภาคม 2014 15:24 น. () สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน ความเห็น (7) ขอบคุณพี่ครูอ้อยมากมายนะคะ
แวะมาเรียนรู้ค่ะ
มีสิ่งดีๆเสมอๆนะคะ
สวัสดีค่ะ น้องสาว @.. สายธาร.. @
มีความสุข กับการแบ่งปัน เท่าที่จะทำได้นะคะ
ก่อนถึงวาระสุดท้าย ซึ่งไม่รู้ว่า จะมาถึงเมื่อไรค่ะ
ขอบคุณมากค่ะ
หนุกำลังจะเขียนแผนการสอนชั้นป. 2ภาษาอังกฤษนะพอมีตัวอย่างไหมคะ ป. 2 ไม่มีล่ะลูก น้องจูน [IP: 203. 146. 137. 231] เอา ป. 4 ไปปรับใช้นะคะ นายสุทัศน์ พรหมรัตนะ ครูอ้อยครับ ขอขอบคุณมาก ๆ ครับทุกๆอย่างที่ทำให้ประโยชน์กับประเทศชาติมากครับ ขอคารวะด้วยศรัธทา ครูเปี๊ยก ขอบคุณมากค่ะ นายสุทัศน์ พรหมรัตนะ [IP: 61. 90. 238. 119]
ที่ให้กำลังใจ ในการปฏิบัติงาน เผยแพร่ ผลงานต่อไปค่ะ จะพยายามนำ ป. 4 ไปปรับใช้กับ ป. 2 ค่ะ ขอบคุณ ครูอ้อย มากนะคะ อร
1.4 ตัวชี้วัดและหลักสูตรแกนกลาง - Teacher Rainbow'Pa
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง Daily life
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัส
อ 13101
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เวลา 5 ชั่วโมง
1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
สาระ
สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร สาระที่ 2
ภาษาและวัฒนธรรม สาระที่ 3
ภาษากับความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น สาระที่ 4
ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก
มาตรฐาน
มาตรฐาน ต 1. 1
เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความ คิดเห็น
อย่างมีเหตุผล มาตรฐาน ต 1. 2 มีทักษะในการสื่อสารทางภาษา แลกเปลี่ยนข้อมูล ข่าวสาร ความคิดเห็นแสดง ความรู้สึก
โดยใช้เทคโนโลยีและ การจัดการที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต มาตรฐาน ต 1. 3 นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ โดย การพูดและการเขียน มาตรฐาน ต 2. 1
เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ มาตรฐาน ต 2. 2
เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษากับภาษาและวัฒนธรรมไทย และนำมาใช้อย่างถูกต้องเหมาะสม มาตรฐาน ต 3. 1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นและเป็น พื้นฐานในการพัฒนาแสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน มาตรฐาน ต 4.
3/1
บอกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ต
4. 3/1 ฟังและพูด/อ่านในสถานการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา ต
4. 3/1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลต่างๆ
2. สาระสำคัญ
คำศัพท์เกี่ยวกับเวลา
วัน เดือนและกิจวัตรประจำวัน เป็นคำพื้นฐานที่ใช้สนทนาในชีวิตประจำวัน
3. สาระการเรียนรู้
1 ความรู้ ( Knowledge: K)
1) Vocabulary:
เรื่องที่ 1 Days and Months เรื่องที่ 2 Time เรื่องที่ 3 Routine
2) Grammar:
เรื่องที่ 1 What day is today? Today
is Monday. What month is this month? This
month is May. เรื่องที่ 2 What time is it? It's
ten o'clock. It's three o'clock. Etc เรื่องที่ 3 Routines: I get up at 6 o'clock. I have breakfast at 6. 30. etc. 2 ทักษะ/กระบวนการ ( Process: P)
1) ทักษะทางภาษา
2) กระบวนการกลุ่ม 3 เจตคติ ( Attitude: A) 1) กล้าแสดงออก 2) มั่นใจในการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3) มีความสุข
สนุกสนานกับการเรียนภาษาอังกฤษ
4. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
1) ความสามารถในการสื่อสาร
2) ความสามารถในการคิด
3) ความสามารถในการแก้ปัญหา
4) ความสามารถในการใช้ชีวิต
5. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1) ซื่อสัตย์สุจริต
2) มีวินัย
3) ใฝ่เรียนรู้
6.
ชิ้นงาน / ภาระงาน
1) ใบงาน
2) แบบทดสอบหลังเรียน
7. การวัดและประเมินผล
วิธีการ
เครื่องมือ
เกณฑ์การประเมิน
- ประเมินใบงาน
- ตรวจแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน
- แบบประเมินใบงาน
- แบบทดสอบ
- นักเรียนผ่านเกณฑ์การประเมิน
ร้อยละ 80
ที่มา:
1 ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่าง ๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชนและสังคม มาตรฐาน ต 4. 2 ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคม โลก ตัวชี้วัด
ต 1. 1 ป. 3/1 ปฏิบัติตามคำสั่งและคำขอร้องที่ฟังหรืออ่าน ต 1. 3/2 อ่านออกเสียงคำสะกดคำ อ่านกลุ่มคำ ประโยค และบทพูดเข้าจังหวะ( chant) ง่ายๆถูกต้องตามหลักการอ่าน ต 1. 3/3 เลือก ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของกลุ่มคำและประโยคที่ฟัง ต 1. 3/4 ตอบคำถามจากการฟังหรืออ่านประโยค บทสนทนา หรือนิทานง่ายๆได้ ต 1. 2 ป. 3/1 พูดโต้ตอบด้วยคำสั้นๆง่ายๆ ในการสื่อสารระหว่างบุคคลตามแบบที่ฟัง ต 1. 3/3 บอกความต้องการง่ายๆของตนเองตามแบบที่ฟัง ต 1. 3/4 พูดขอและให้ข้อมูลง่ายๆเกี่ยวกับตนเองและเพื่อนตามแบบที่ฟัง ต 1. 3/5 บอกความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับสิ่งต่างๆใกล้ตัว หรือกิจกรรมต่างๆ ตามแบบที่ฟัง ต 1. 3 ป. 3/2 จัดหมวดหมู่คำตามประเภทของบุคคล สัตว์ และสิ่งของตามที่ฟังหรืออ่าน ต 2. 3/1 พูดและทำท่าประกอบตามมารยาทสังคม/วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ต 2. 3/1 บอกความแตกต่างของเสียงตัวอักษร คำ
กลุ่มคำ และประโยคง่ายๆ ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ต
3.
หน่วยการเรียนรู้ที่2 - ENGLISH LESSON PLAN By KruSu
ตัวชี้วัดชั้นปี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 รหัสวิชา อ13101
รายวิชา ภาษาอังกฤษ 3 จำนวน 18
ตัวชี้วัด.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... สาระที่ 1
ภาษาเพื่อการสื่อสาร 1)
ต 1. 1 ป. 3/1 ปฏิบัติตามคำสั่ง และคำขอร้องง่ายๆที่ฟังหรืออ่าน 2)
ต 1. 3/2 อ่านออกเสียงคำ สะกดคำ
อ่านกลุ่มคำ ประโยคและบทพูดเข้าจังหวะ( chant)ง่ายๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน 3)
ต 1. 3/3 เลือก/ระบุภาพหรือสัญลักษณ์หรือเครื่องหมายตรงตามความหมายของประโยค และ ข้อความสั้นๆที่ฟัง 4)
ต 1. 3/4 ตอบคำถามจากการฟังหรือ่านประโยค บทสนทนาหรือนิทานง่ายๆ 5)
ต 1. 2 ป. 3/1
พูดโต้ตอบด้วยคำสั้นๆง่ายๆในการสื่อสารระหว่างบุคคลตามแบบที่ฟัง 6)
ต 1. 3/2 ใช้คำสั่งและคำขอร้องง่ายๆตามแบบที่ฟัง 7)
ต 1. 3/3 บอกความต้องการง่ายๆของตนเองตามแบบที่ฟัง 8)
ต 1. 3/4 พูดขอและให้ข้อมูลง่ายๆเกี่ยวกับตนเองและเพื่อนตามแบบที่ฟัง 9)
ต 1.
- มนัส ศักดิ์ บุญ มี ตระกูล
- สลัด อกไก่ เซ เว่ น
- Bmw 4 series coupé ราคา parts
- Bridgestone dueler ht 689 ราคา vs
- Fresh off the boat ไทย movie
- Hobayashi ชุดเครื่องมือ ชุดประแจ ชุดบล็อก 110 ชิ้น รุ่น HTB-110 – SN Intertools – เครื่องมือช่าง ราคาส่ง
- Don t have กับ have no 2006
- สาระการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - GotoKnow
- ที่พัก ป่า ตอง ราย เดือน 1
- Adobe premiere pro cs6 ถาวร portable
3/5 บอกความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับสิ่งต่างๆใกล้ตัวหรือกิจกรรมต่างๆตามแบบที่ฟัง 10)
ต 1. 3 ป. 3/1 พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว 11)
ต 1. 3/2 จัดหมวดหมู่คำตามประเภทของบุคคล สัตว์
และสิ่งของตามที่ฟังหรืออ่าน สาระที่ 2
ภาษาและวัฒนธรรม 12)
ต 2. 3/1 พูดและทำท่าประกอบตามมารยาทสังคม/วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา 13)
ต 2. 3/2 บอกชื่อและคำศัพท์ง่ายๆเกี่ยวกับเทศกาล/วันสำคัญ/งานฉลองและชีวิตความเป็นอยู่ ของเจ้าของภาษา 14)
ต 2. 3/3
เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมที่เหมาะสมกับวัย 15)
ต 2. 3/1 บอกความแตกต่างของเสียง ตัวอักษร
คำ กลุ่มคำและประโยคง่ายๆของ ภาษาอังกฤษและภาษาไทย สาระที่ 3
ภาษากับความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้ 16)
ต 3. 3/1
บอกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น สาระที่ 4
ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก 17)
ต 4. 3/1 ฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆที่เกิดขึ้นในห้องเรียน 18)
ต 4. 3/1 ใช้ภาษาอังกฤษ
เพื่อรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้ตัว
- The tryst river kwai ราคา song
- หา รถ บ้าน ราคา ถูก
- เวฟ 110i มือสอง ราคา 15 000 dollar
- ความ แตก ต่าง ของ งาน ทัศน ศิลป์